Alors que nous entrons dans la lecture, nous avons consacré la moitié de la première période à élaborer notre projet de lecteur.

Nous avons d'abord observé les livres, la façon dont ils sont faits et appris le nom du métier des artisans du livre.

Ensuite, nous avons cherché les raisons qui font qu'il est important d'apprendre à lire.

Enfin nous avons déterminé les différentes sortes d'écrits qui se trouvaient dans la bibliothèque de notre classe que nous avons ainsi pu ranger en triant les livres.

Nos guides de voyage:

C'est un livre de Lane Smith

Un livre ça sert à quoi ? de Chloé Legeay

J'aime les livres de Athony Browne

Le lion qui ne savait pas écrire de Martin Baltsheit